Teacher
Jeffrey Trambley
Jeffrey Trambley (ジェフリー・トランブリー)
| 職位 | 教授 | |
|---|---|---|
| 研究分野 | English Slang, Language Assessment、Test Validity and Reliability, Intercultural Communication | |
| 所属 | 大学 | 国際コミュニケーション学部 国際コミュニケーション学科 |
| 大学院 | 国際コミュニケーション研究科 国際コミュニケーション専攻 博士前期課程 | |
| 担当授業 | 大学 | English Listening ＆ Speaking 1・2, Communication English Skills 3・4, 英語科教育法IV |
| 大学院 | 〔博士前期課程〕 英語コミュニケーション特殊演習１、研究指導1・2（発表指導・研究倫理含む） | |
| 学位 | 学士（BA Russian Area Studies, BA History） 修士（音楽) | |
| 所属学会 | JACET（Japan Association of College English Teachers) JALT (Japan Association of Language Teachers) | |
| 最終学歴 | 平成15年 東京音楽大学大学院 音楽研究科 声楽専攻修士課程修了 | |
| 職歴 | 平成9年4月～平成11年3月 JETプログラム、福島県郡山市教育員会 平成18年4月～平成22年3月 駒澤大学グローバル・メディア・スタディーズ学部 兼任講師 平成21年4月～平成26年3月 学習院女子大学国際文化交流学部 国際コミュニケーション学科 平成26年4月～令和4年3月 昭和女子大学 英語コミュニケーション学部 兼任講師 令和4年4月〜現在至る 青山学院大学（相模原キャンパス）理工学部 兼任講師 | |
| 社会活動 | バリトン歌手、指揮者、ナレーター、著者 | |
| 現在の研究テーマ | Language Assessment 異文化理解 | |
| 研究紹介 | My research focuses on language testing and assessment within English language education, with particular attention to issues of validity and reliability. I am interested in how language assessments are designed, implemented, and interpreted, and how they can more accurately measure learners’ communicative abilities. My work also explores the alignment between test constructs and real-world language use, as well as the implications of assessment practices for teaching and learning. Ultimately, I aim to contribute to the development of fair, meaningful, and evidence-based language assessment systems. | |
| 研究キーワード | International Communication, Language Assessment | |
| 主な研究業績 | 〔著書〕・「5語で通じるすごい英語表現－94パターンで話がとぎれない」（ちくま新書1822、新書、2024/10/8） ・「シンプルで伝わる英語表現–日本語との発想の違いから学ぶ」（ちくま新書1687、新書、2022/10/11） ・「Revised Amity I: English Communication」（共著）（開隆堂出版株式会社、令和6年) ・「日本人の9割がじつは知らない英単語100」（ちくま新書、10/2022） ・「ネイティブ日常英会話リアルフレーズ3100」(新星出版、平成30年) ・「ネイティブあたまで・何でも・言える英会話フレーズ辞典」（新星出版社、 平成22年） ・「英会話トーク&トーク： Take a Chance in New York」（共著）（日本放送出版協会（NHK）、 平成14年4月～9月号） ・ New ONE WORLD Expressions Ⅰ Revised Edition（教育出版株式会社、平成28年3月17日検定済） ・ New ONE WORLD Communication Ⅰ Revised Edition（教育出版株式会社、平成28年3月17日検定済） ・ An Initial Assessment of Student iPad Usage at a Japanese University 大学生のiPad使用法に関する一考察（『武蔵野学院大学研究紀要』第10輯、2013年） ・ Fostering Learner Autonomy and Motivation Utilizing an Online Reading Journal in Google Drive(共著) Published in the Conference Proceedings of ACEI (Annual Conference on Education Innovation) pp 326-330 11/27/2013 ・ The Adoption of Research Portfolios for Reading Course Assessment: Sophomore Student Perceptions (共著) (昭和女子大学、学苑 Gakuen No. 90, pp.11–29, 2015年10月) ・ The Tokyo 2020 Olympics and Paralympics and the Role of Higher Education Institutions: an Analysis of Current Olympic Education Policy in Japan (2020年東京オリンピック・パラリンピックと高等教育の役割 — 日本におけるオリンピック教育政策の分析 —)「武蔵野学院大学研究紀要、2016年」 ・Evaluating the Validity of In-house Developed English Placement Tests for First-year Students at a Japanese University「武蔵野学院大学研究紀要、2026年」 | |
| ホームページ | ||
| メールアドレス | jeffrey.trambley@u.musa.ac.jp | |
| Researchmap | https://researchmap.jp/Jtrambley1972 | |