Teacher
山本 夏希
山本 夏希 Natsuki Yamamoto
| 職位 | 助教 | |
|---|---|---|
| 研究分野 | 教育学（教育方法学・教育哲学） | |
| 所属 | 大学 | 国際コミュニケーション学部 国際コミュニケーション学科 |
| 大学院 | – | |
| 担当授業 | 大学 | 教職概論、教育原理、現代社会論４（教育思想）、英書講読１・２、基礎英語１・２、English Readings & Writing１、Advanced English Readings & Writing１・２ |
| 大学院 | – | |
| 学位 | 修士（教育学） | |
| 所属学会 | 日本SEL学会、日本教育学会、日本カトリック教育学会 | |
| 最終学歴 | 上智大学大学院総合人間科学研究科教育学専攻博士前期課程修了 | |
| 職歴 | 2023年4月～2024年3月 サレジアン国際学園世田谷中学高等学校 非常勤講師 | |
| 社会活動 | ||
| 現在の研究テーマ | SEE Learningを中心とした観想的実践による包括的な心の教育 | |
| 研究紹介 | Social, Emotional, and Ethical Learning（SEE Learning）を中心に、観想的実践を教育に統合する「観想教育」の理論と効果を研究している。子どもの内面的成長と倫理的発達を支える包括的な心の教育のあり方を探る。 | |
| 研究キーワード | Social and Emotional Learning、Social, Emotional, and Ethical Learning、 観想教育、社会情動的スキル、倫理教育 | |
| 主な研究業績 | 〔論文〕 ・「新たなSELと倫理教育としてのSEE Learning―より包括的な心の教育を目指して―」（『上智教育学研究 2021』第35号、2022） ・「平和で持続可能な社会を構築するためのSocial, Emotional and Ethical Learning―学校教育における社会性と情動の学習と倫理教育の新たな可能性―」（『上智大学教育学研究 2022』第36号、2023） ・「社会情動的スキルの育成における理論的枠組みの欠如―問題構造の解明と実践的要件の検討―」（『上智大学教育学論集』第60号、2026） | |
| ホームページ | ||
| メールアドレス | natsuki.yamamoto@u.musa.ac.jp | |
| Researchmap | ||